Daftar Sekolah Tinggi dan Politeknik yang ada di Provinsi DIY

 

 Selamat datang di Education sharing ,situs berbagi yang Bermutu untuk anda.Kali ini saya akan sedikit sharing informasi untuk anda tentang  "daftar sekolah tinggi dan politeknik  yang ada di Provinsi DIY"

Berikut daftar sekolah tinggi dan politeknik  yang ada di Provinsi DIY

·        Sekolah Tinggi Bahasa Asing LIA (STBA LIA), Sleman.

·        Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi AAN (STIA AAN), Sleman.

·        Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bank (STIE Bank), Sleman.

·        Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Adiguna (STIE Adiguna), Yogyakarta.

·        Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Isti Ekatana Upaweda (STIE IEU), Yogyakarta.

·        Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Mitra Indonesia, Sleman.

·        Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Nusa Megar Kencana (STIENUS), Yogyakarta.

·        Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Pariwisata API, Sleman.

·        Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Solusi Bisnis Indonesia (STIE SBI), Sleman.

·        Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Widya Wiwaha (STIE Widya Wiwaha), Yogyakarta.

·        Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi YKP (STIE YKP), Bantul.

·        Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi YKPN(STIE YKPN), Sleman.

·        Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Global Nusantara Yogyakarta (SGNY), Yogyakarta.

·        Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Ahmad Yani(STIKES Ahmad Yani), Yogyakarta.

·        Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Aisyiyah (STIKES Aisisyah), Yogyakarta.

·        Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Al-Islam (STIKES Al-Islam), Yogyakarta.

·        Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Bethesda YAKKUM (STIKES Bethesda YAKKUM), Yogyakarta.

·        Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Madani (STIKES Madani), Bantul.

·        Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Surya Global (STIKES Surya Global), Bantul.

·        Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Wira Husada (STIKES Wira Husada), Sleman.

·        Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Yogyakarta (STIKES Yogyakarta), Yogyakarta.

·        Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen YKPN, Sleman.

·        Sekolah Tinggi Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Kartika Bangsa (STISIPOL Kartika Bangsa), Yogyakarta.

·        Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pengetahuan Catur Sakti (STKIP Catur Sakti ), Bantul.

·        Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer AKAKOM (STMIK AKAKOM), Bantul.

·        Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer AMIKOM (STMIK AMIKOM), Sleman.

·        Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer El Rahma (STMIK El Rahma), Yogyakarta.

·        Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Jenderal Achmad Yani (STMIK Jenderal Achmad Yani), Sleman.

·        Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Pelita Nusantara (STMIK Pelita Nusantara), Yogyakarta.

·        Sekolah Tinggi Pariwisata AMPTA, Sleman.

·        Sekolah Tinggi Pariwisata Ambarrukmo (STIPRAM), Sleman.

·        Sekolah Tinggi Pemerintahan Masyarakat Desa APMD ( STPMD APMD), Yogyakarta.

·        Sekolah Tinggi Psikologi Yogyakarta ( STIPSI Yogyakarta), Yogyakarta.

·        Sekolah Tinggi Seni Rupa dan Desain Visi Indonesia ( STSRD VISI), Yogyakarta.

·        Sekolah Tinggi Teknik Lingkungan Yayasan Lingkungan Hidup (STTLYLH), Yogyakarta.

·        Sekolah Tinggi Teknologi Adisucjipto (STTA), Yogyakarta.

·        Sekolah Tinggi Teknologi Kedirgantaraan (STTKD), Bantul.

·        Sekolah Tinggi Teknologi Nasional (STT-NAS), Sleman.

Berikut daftar politeknik yang ada di DIY:

·       Politeknik API, Sleman.

·       Politeknik Kesehatan Bhakti Setya Indonesia ( PLTEKES BSI), Bantul.

·       Politeknik Kesehatan Permata Indonesia, Sleman.

·        Politeknik LPP, Yogyakarta.

·       Politeknik Mekatronika Sanata Dharma, Sleman.

·       Politeknik Muhammadiyah Yogyakarta, Yogyakarta.

·       Politeknik Seni Yogyakarta, Yogyakarta.

·        Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Global Nusantara Yogyakarta (SGNY), Yogyakarta.

·       Sekolah Tinggi Theologia Nazarene Indonesia, Sleman.

Read More

Bagaimana Berbicara di depan umum secara lancar

Selamat berjumpa kembali di Education sharing tempat yang paling pas untuk berbagi informasi.

kali ini Saya akan berbagi informasi "   Bagaimana Berbicara di depan umum secara lancar"

Berbicara di depan umum (Public Speaking) merupakan salah satu kegiatan komunikasi. Komunikasi merupakan suatu proses kegiatan yang dilakukan komunikator (orang yang menyampaikan pesan) untuk menyampaikan pesan berupa gagasan agar dapat diterima oleh komunikan (orang atau kelompok orang yang menerima pesan, disebut juga audience).

Apabila kita suatu saat dipilih untuk menjadi juru bicara kelompok,maka hal pertama yang harus dilakukan untuk dirimu sendiri yaitu hilangkan takut,cemas atau khawatir.Kita harus percaya pada diri sendiri bahwa kita itu mampu dan pasti mampu untuk menjadi juru bicara (komunikator). Diri sendiri haruslah selalu dimotivasi ,misalnya dengan mengatakan ”saya senang berbicara didepan publik”, “berbicara didepan publik itu mengasyikkan”atau yang lainnya. Hal-hal seperti ini harus senantiasa ditanamkan dalam diri kita secara terus menerus.

Pada kesempatan pertama mungkin kita akan merasa grogi, tetapi itu adalah suatu sikap yang wajar, yang terpenting jangan mudah menyerah, teruslah berlatih dan teruslah carilah kesempatan untuk dapat sering berbicara di depan umum.Dengan begitu kita akan menjadi terbiasa berbicara didepan umum.

Berikut ini adalah beberapa latihan dasar yang bisa dilakukan guna mendukung jadi terampil berbicara didepan publik:

1.       Melatih alat ekspresi mulut

Contohnya:  senam mulut untuk melatih otot bibir , latihan vokal atau lafal agar jelas dalam mengucapkan suatu kata, melatih tinggi rendahnya suara, melatih tempo atau cepat lambatnya ucapan, melatih nada dengan menyanyi atau membaca puisi agar mendapatkan intonasi yang pas dalam mengungkapkan suatu kalimat.

2.       Melatih alat ekspresi wajah

Contohnya: senam wajah dengan mata dipejamkan, dikedip-kedipkan dan melotot, dahi dikerutkan, alis diangkat.

3.       Melatih alat ekpresi anggota tubuh

Contohnya: senam tubuh(bahu diangkat dan diturunkan, tangan diangkat, kaki dihentakkan, dll)

4.       Lakukan latihan-latihan tersebut didepan cermin, kemudian didepan keluarga dan teman-teman dekat. Bisa juga dibantu dengan alat perekam seperti tape recorder atau handycam, sehingga bisa langsung mengevaluasi.

 

Read More

Pro kontra Kurikulum SMA 2013/2014

Selamat datang kembali di Education sharing tempat yang pas buat berbagi informasi. Kali ini saya akan membahas Tentang bagaimana Pro dan kontra kurikulum 2013/2014.

          Bagian yang Kontra dari kurikulum  sma adalah masih ada stigma penjurusan ,Padahal Di negara –negara dunia mayoritas telah menghapus penjurusan menjadi pelajaran pilihan sehingga tidak menutup kemungkinan ips dan mapel ipa menjadi satu, saling berpaduan sesuai pilihan juga penambahan jam antar 2-3 jam per hari sehingga perminggu nya menjadi 40 jam. Contoh di negara finlandia yang terkenal dengan Nokia-nya Yang pendidikan tidak membebani anak -anaknya.

Finlandia juga unggul dalam bidang pendidikan. Berdasarkan hasil tes akademik yang dipelopori oleh OEDC ( Organization for Economic Coorperation and Development) di tahun 2009,

Kurikulum pendidikan Finlandia tidak sepadat kurikulum yang diberlakukan di  negara-negara lainnya, khususnya negara Asia. Prinsip kurikulum pendidikan Finlandia adalah” Less is More”.Bisa disebut juga kurikulum malas tetapi ,mengapa Pendidikan Di negara Finlandia lebih maju dari pada Indonesia?

Karena Sekolah berfungsi sebagai tempat belajar dan eksplorasi potensi dimana sekolah menjadi lingkungan yang relaks dan tidak terlalu mengikat siswanya dengan jam belajar dan kapasitas tugas yang tidak terlalu membebani siswa Dan Faktor guru Yang Profesional Minimal pendidikan S2 atau bergelar master.

Site Info Education Sharing feat mjeducation

Kurikulum SMA 2013/2014

Bagian yang pro dari kurikulum ini adalah Isu Unas Mungkin tidak ada pengawas ,Pastinya Kita seneng Tetapi paket mungkin bertambah menjadi 20 paket.Ini berarti 1 kelas hanya ada dua puluh orang siswa.

Pemilihan mata pelajaran berdasarkan minat ke pendidikan lanjutan •Memungkinkan untuk memilih mata pelajaran pada bidang yang berbeda •Tidak harus mengambil mata pelajaran yang tidak disukai Ebook Kurikulum 2013/2014

"Yang jelas penjurusan nampaknya

sudah bukan opsi lagi. Pilihannya sekarang adalah kelompok peminatan

atau nonpenjurusan sama sekali,"

kata Hamid, di Jakarta, Jumat (7/12/2012).

 Dari dua pilihan tersebut, Hamid menuturkan bahwa pilihan cenderung mengarah pada kelompok peminatan. Bentuk kelompok peminatan ini sendiri sebenarnya merupakan kombinasi antara penjurusan dan non penjurusan. Pasalnya, bagi siswa yang masuk kelompok peminatan IPA tetap diperbolehkan mengambil mata pelajaran di luar kelompok peminatan tersebut.

Site info Education Sharing feat  catatansitusku.

Read More

Metode Ilmiah Dalam Melakukan Eksperimen

Kembali berjumpa di Education Sharing Tempat Berbagi Informasi yang pas buat anda.Kali ini kami akan memaparkan Metode ilmiah  Dalam melakukan Eksperimen
 Metode ILMIAH Sebagai Berikut:

1.Perumusan masalah

Perumusan masalah dapat dilakukan dengan Observasi (pengamatan).Dengan pengamatan (observasi)akan ditetapkan objek permasalahan yang ingin dipecahkan dan berhubungan  dengan tujuan adanya penelitian dari pengamatan timbul pertanyaan –pertanyaan .Pengamatan yang menggunakan indra pendengaran,penglihatan ,pembau ,peraba,dan pengecapan fisebut pengamatan kualitatif ,sedang pengamatan dengan alat ukur disebut pengamatan kuantitatif.

Ada tiga cara dalam merumuskan permasalahan, yaitu:

a.Apakah variabel bebas berpengaruh terhadap variabel terikat objek eksperimen?

b.Bagaimana pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat objek eksperimen?

c.Apakah ada hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat objek eksperimen?

2.Menyusun kerangka berpikir

Kerangka berpikir dicari melalui kepustakaan atau fakta empiris. Misalnya, melalui studi pustaka,buku-buku penunjang bahan penelitian, baik berupa teori , konsep dan hasil penelitian sebelumnya yang relevan dengan masalah penelitian yang akan dilaksanakan.

3.Merumuskan hipotesis

Hipotesis merupakan suatu dugaan yang merupakan jawaban sementara terhadap masalah sebelum dibuktikan. Ada dua macam hipotesis dalam eksperimen, yaitu:

a.Hipotesis nol(Hₒ) : tidak ada pengaruh dari variabel bebas terhadap variabel terikat.

b.Hipotesis alternatif(H₁) : ada pengaruh dari variabel bebas terhadap variabel terikat.

4.Melakukan eksperimen

 Sebelum eksperimen dilakukan, harus dilakukan perncanaan sebagai berikut:

 a.Penentuan alat dan bahan

Keterbatasan alat, bahan dan biaya untuk percobaan mempengaruhi percobaan yang akan dilakukan. Contoh, jika ingin mengetahui apakah suhu  lingkungan mempengaruhi pertumbuhan tanaman maka harus ada termometer untuk mengukur suhu lingkungan. Jika peralatan tersebut tidak tersedia, suhu lingkungan tidak dapat diukur dan pengaruh suhu lingkungan terhadap pertumbuhan tidak dapat diketahui.

b.Menetukan variabel
Misalkan melakukan eksperimen untuk mengetahui pertumbuhan kecambah kacang hijau yang dipengaruhi oleh cahaya matahari.
1)      Variabel terikat (dependent variable): variabel yang terjadi karena perlakuan variabel bebas.
Contoh: panjang kecambah
2)      Variabel terkontrol                      : variabel yang sengaja dibuat sama dalam suatu eksperimen.
Contoh: jumlah biji kacang hijau, ukuran biji kacang hijau, wadah perlakuan, berat media perlakuan.
3)      Variabel bebas (independent variable): variabel yang sengaja dibuat tidak sama dalam suatu eksperimen.
Contoh: tempat meletakkan perlakuan ditempat ada cahaya dan tidak ada cahaya matahari.
Untuk mendukung atau menyangkal hipotesa itu perlu dibuktikan melalui eksperimen. Dalam melakukan eksperimen melalui tahapan-tahapan sebagai berikut.

1) Taraf perlakuan                                                 3)Ulangan

2 )Pengendalian faktor lain                                  4)Pengukuran

5.Analisis data

Hasil eksperimen yang telah dilakukan kemudian dianalisa dengan menggunakan statistik atau secara deskriptif.

6.Menarik kesimpulan

Ada dua kemungkinan dalam kesimpulan yaitu hipotesis diterima(dugaan sementara sesuai dengan eksperimen) atau ditolak(dugaan sementara tidak sesuai dengan eksperimen).

7.Publikasi

Hasil penelitian dipublikasikan ke khalayak melalui jurnal penelitian, seminar atau lewat internet.

Baca Artikle Selanjutnya

Read More

Cabang -Cabang Biologi Read More

Dalam mempelajari Ilmu Biologi ,Pertama -tama kita harus Mengenal Cabang -Cabang Biologi .
Kenapa Penting? Karena   mengingat pada umumnya seseorang hanya mampu mendalami salah satu cabang.Maka untuk memudahkan cara pembelajarannya
Di sini Kami memaparkan sebanyak 55 cabang - Cabang biologi sebagai ilmu yang  spesifik .

 

Selamat Membaca Sobat

                

Cabang-cabang biologi tersebut antara lain:

No. Cabang Biologi Hal yang Dipelajari 1. Anatomi Bagian-bagian struktur tubuh dalam makhluk hidup 2. Agronomi Tanaman budidaya 3. Andrologi Macam hormon dan kelainan reproduksi pria 4. Algologi Alga/ganggang 5. Botani Tumbuhan 6. Bakteriologi Bakteri 7. Biologi molekuler Kajian biologi pada tingkat molekuler 8. Bioteknologi Penggunaan penerapan proses biologi secara terpadu yang meliputi proses biokimia,mikrobiologi,rekayasa kimia untuk bahan pangan dan peningkatan kesejahteraan manusia. 9. Bryologi Lumut 10. Kardiologi Jantung dan pembuluh darah 11. Dendrologi Pohon maupun tumbuhan berkayu 12. Ekologi Hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungan 13. Embriologi Perkembangan embrio 14. Entomologi Serangga 15. Enzimologi Enzim 16. Evolusi Perubahan struktur tubuh makhluk hidup secara perlahan-lahan dalam waktu yang lama 17. Epidemiologi Penularan penyakit 18. Fisiologi Faal/fungsi kerja tubuh 19. Fisioterapi Pengobatan terhadap penderita yang mengalami kelumpuhan atau gangguan otot 20. Farmakologi Obat-obatan 21. Genetika Hukum pewarisan sifat 22. Histologi Jaringan 23. Higiene Pemeliharaan kesehatan makhluk hidup 24. Harpetologi Reptilia/ular 25. Imunologi Kekebalan( imun) tubuh 26. Ichtiologi Ikan 27. Karsinologi Crustacea 28. Klimatologi Iklim 29. Limnologi Perairan mengalir 30. Mamologi Mammalia 31. Mikologi Jamur 32. Mikrobiologi Mikroorganisme 33. Malakologi Moluska 34. Morfologi Bentuk atau ciri luar organisme 35. Neurologi Penyimpangan pada sistem saraf 36. Nematologi Nematoda 37. Organologi Organ 38. Onkologi Kanker dan cara pencegahannya 39. Onthogeni Perkembangan makhluk hidup dari zigot menjadi dewasa 40. Ornitologi Burung 41. Phylogeni Perkembangan makhluk hidup 42. Patologi Penyakit dan pengaruhnya bagi manusia 43. Palaentologi Fosil 44. Paleobotani Tumbuhan masa lampau 45. Paleozoologi Hewan purba 46. Parasitologi Makhluk parasit 47. Protozoologi Protozoa 48. Primatologi Primata 49. Pulmonologi Paru-paru 50. Radiologi Melihat bagian dalam tubuh manusia menggunakan pancaran atau radiasi gelombang, baik gelombang elektromagnetik maupun gelombang mekanik 51. Sanitasi Kesehatan lingkungan 52. Sitologi Sel 53. Taksonomi Penggolongan makhluk hidup 54. Teratologi Cacat janin dalam kandungan 55. Virologi Virus

Read More